Fachwissenstest mit Mehrfachantworten

Fragen und Diskussionen rund um die Arbeit mit SPSS. Für allgemeine Statistik-Themen, die nicht mit SPSS zusammenhängen, bitte das Statistik-Forum nutzen.
Antworten
Stud
Beiträge: 6
Registriert: 26.02.2012, 23:25

Fachwissenstest mit Mehrfachantworten

Beitrag von Stud »

Hallo liebe Leute!

Ich schreibe gerade meine Examensarbeit an der Uni und habe einen Multiple-Choice-Test mit Mehrfachantworten erstellt. Diesen will ich nun in SPSS eingeben und auswerten, um über Trennschärfe und Reliabilität festzustellen, ob mein Fragebogen überhaupt anwendbar und funktionstüchtig ist. Bisher habe ich ihn nur in "Testklassen" eingesetzt, ehe die eigentlichen Klassen jetzt bald folgen, an denen ich meine Studie durchführe.

Pro Frage gebe ich vier Antwortmöglichkeiten vor, also hat jede Frage vier Items. Mal sind null Items anzukreuzen, mal eins, mal zwei, mal drei und auch mal alle vier. Also gibt es keine Konstanz, sondern es ist sehr unterschiedlich.

Ich bin nun dabei, für jedes einzelne Item in SPSS einzugeben, ob es richtig oder falsch beantwortet worden ist. Da ich aber am Ende die Trennschärfe und Reliabilität für die gesamte Aufgabe und nicht für die einzelnen Items der Aufgabe bestimmen will, muss ich diese noch irgendwie zusammenführen. Weiß einer, wie ich das machen kann (SPSS muss dann natürlich irgendwie besagt bekommen, dass bspw. die Aufgabe 1 richtig beantwortet ist, wenn Item 2 + 3 angekreuzt wurden und Item 1 + 4 nicht)? Oder hätte ich die Eingabe schon anders vornehmen müssen? Eigentlich müsste SPSS so was doch können oder? Leider kenne ich mich mit dem Programm nicht wirklich aus und arbeite erstmals damit.

Aus meinen bisherigen Eingaben kann ich nur die Häufigkeitstabelle erstellen (und auch die Kreuztabelle, glaube ich), daran kann ich dann auch schon einiges ablesen, aber für meine Arbeit benötige ich auch Trennschärfe und Reliabilität für jede einzelne Aufgabe. Ich hoffe, dass mir hier einer weiterhelfen kann und bin gespannt auf eure Antworten.
drfg2008
Beiträge: 2391
Registriert: 06.02.2011, 19:58

re

Beitrag von drfg2008 »

mulitple Choice Tests haben ihre Fallstricke. Ich würde hier auf die einfachste Variante abstellen und nur jeweils eine Frage als korrekt und die beiden anderen als falsch einrichten. Und das den Schülern auch vorher sagen: Nur eine von drei Antworten ist richtig. Falls Ihr keine Anwort wißt, einfach raten. Keine Abzüge wegen Falsch-Antworten.

So kannst du die Ratewahrscheinlichkeit genau bestimmen: 1/3. Trennschärfe, Reliabiliät ... siehe Lienert / Raatz. Mit SPSS sehr einfach zu bestimmen.

Dazu dann die jeweils drei Fragen so in eine neue Variable umkodieren, dass "Aufgabe gelöst/nicht gelöst" entsteht. Trennschärfe wäre in diesem Modell dann maximal, wenn die Schwiergkeit genau in der Mitte liegt (bei 50% gelösten Aufgaben über das Kollektiv).
drfg2008
Anzeige:Statistik und SPSS: Die besten Bücher
Als Buch oder E-Book - Jetzt bestellen
spss datenanalyse
SPSS - Moderne Datenanalyse - Jetzt bestellen!
statistik datenanalyse
Statistik - Der Weg zur Datenanalyse - Jetzt bestellen!
Antworten